Aspectos de la Psicología clínica y profesional.

 a)   Prevención y promoción de la salud mental.

La salud mental se conceptualiza en ser un estado de bienestar mental que concede a las personas hacer frente a diferentes momentos de estrés de nuestra vida, para desarrollar sus habilidades, logrando aprender y trabajar de forma adecuada y así contribuir en la mejora de su comunidad. La salud y el bienestar es la base de nuestras capacidades individuales y colectivas en la toma de decisiones, establecer relaciones y dar forma al mundo donde vivimos. La salud mental también es un derecho humano elemental y un componente sustancial para el desarrollo personal, comunitario y socioeconómico.
 
  • Prevención y promoción de la salud mental
La promoción y prevención identifican los determinantes individuales, sociales y estructurales de la salud mental, para posteriormente intervenir con el fin de reducir los riesgos, aumentando la resiliencia y logrando crear ambientes favorables para la salud mental. Estas van dirigidas a individuos, grupos particulares y/o poblaciones.
 
¿Para qué sirve?
La prevención en salud mental se enfoca en minimizar los factores de riesgo y así reforzar lo factores defensores eficaces a lo largo de la vida.
Se busca ayudar a tener un adecuado funcionamiento en las actividades de la vida diaria. Se apoya para que los individuos estén capacitados para poder resolver y mantenerse libres de problemas emocionales, cognitivos y de conducta que pueden afectar su funcionamiento general.
 
Herramientas.
Las siguientes herramientas son de ayuda para comenzar a cuidarse a sí mismo:
  • Hacer ejercicio con regularidad: por lo menos 30 minutos diarias para mantener y mejorar su estado de ánimo y su salud.
  • Consumir alimentos saludables y mantenerse hidratado: Tener una dieta balanceada y tomas bastante agua.
  • Buen sueño: Dormir al menos 8 horas diarias.
  • Practicar una actividad relajante: Podría practicar la meditación, relajación muscular o algunos ejercicios de respiración; como escuchar música, leer, pasar tiempo en la naturaleza o practicar pasatiempos con bajo nivel de estrés.
  • Establecer metas y prioridades: Tomar decisiones para lo que debe hacerse en el momento y lo que se puede hacer después.
  • Prestar atención en cosas positivas: Se identifican y se cuestionan los pensamientos negativos y poco útiles.
  • Contacto con personas: Comunicarse con amigos o familiares que puedan ofrecer apoyo emocional o práctica.
 Técnicas o metodologías
  • El aumento del valor que otorgan a la salud mental de los individuos. Tanto las comunidades como los gobiernos y partes interesadas en todos los sectores se comprometan en pro de la salud mental y se invierta en ella.
  • Lograr actuar sobre las características físicas, sociales y económicas de los sectores familiares, escolares, laborales y comunitarios con la finalidad de proteger de mejor forma la salud mental y así prevenir afecciones.
  • Reforzar la atención de salud mental de necesidades en cualquier contexto siendo cubierta por una red comunitaria y servicios de apoyo afables, accesibles y de calidad.
 
¿En qué lugares o en qué población se lleva a cabo?
La salud mental requiere a veces precisa medidas en sectores distintos del de la salud. Los programas de promoción y prevención incluyen sectores responsables de educación, trabajo, justicia, transporte, medio ambiente, vivienda y protección social. En el sector de la salud puede colaborar de formas integrada los esfuerzos de promoción y prevención en los servicios de salud, promoviendo y facilitando la colaboración y la coordinación.
¿Cuál es su importancia en lo individual, grupal y en la comunidad?
Existen diferentes tipos de programas de prevención e intervención.
  • Comunidad: Va dirigida al público en general o a la población no identificada con un riesgo.
  • Grupal: Se centra en las personas o grupos que tienen un alto riesgo de desarrollar algún trastorno mental.
  • Individual: Se enfoca en personas de alto riesgo identificados con signos o con síntomas mínimos pero que son detectables de un trastorno mental, sin cumplir con los criterios diagnósticos.

b)   Investigación en salud mental y en psicología clínica.

La investigación es un proceso que sirve para comprender e indagar eventos o sucesos con claridad, siendo así que permite responder a todas aquellas interrogantes e inquietudes presentes, mediante un protocolo que permita entender y analizar cada ideología percibida (Galarza, 2020). Ahora bien, la investigación en salud mental es un método que permite indagar y responder a todas aquellas dudas e inquietudes en torno a la salud mental para mostrar una relevancia ante los factores que inciden a generar una causalidad en la salud mental y mejorar o minimizar el mismos mediante ideologías e información que tengan un sustento verídico, para implementar el goce de un estilo de vida tanto físico como mental. Es así como en psicología clínica la investigación ha sido una base importante para todo profesional, ya que brinda una inmensa adquisición de información de psicopatologías y como poder abordarlas de mejor manera y evitar a ciertos factores que propicien la alteración mental.

 ¿Para qué sirve?

La investigación en salud mental ha tenido una gran participación, tanto en la psicología como en otros ámbitos, permitiendo concebir que la salud mental es una prioridad de todo sujeto, siendo así que sirve para tener una concepción más amplia de las ideologías irracionales que subyacen a generar acciones y actitudes anormales, así mismo la investigación en este ámbito permite determinar aquellos rasgos amenazantes que inciden a deteriorar la salud mental para anticipar el desarrollo alguno de una psicopatología.

La investigación en psicología clínica ha sido una herramienta que ha beneficiado más para conceptualizar de mejor manera aquellas psicopatologías, a manera de describir y mostrar una actuación y anticipación más precisa ante cada uno de ellos, decrementando acontecimientos o sucesos que generen o propicien el desarrollo mismo.

Herramientas:

Dentro de la investigación en salud mental y psicología clínica se pueden percibir ciertas herramientas en las cuales permiten tener un mayor énfasis en su entendimiento y comprensión. Algunas de sus herramientas son:

  • Cuestionarios: Son un conjunto de preguntas que permiten concebir datos y puntos de vista importantes de una psicopatología presente o no.
  • Escalas: Son un instrumento que permiten tener una percepción eficaz, mediante intervalos de frecuencia un problema afectivo o psicopatológico.

  • Entrevistas: Es una herramienta dentro de la investigación que permite mediante la indagación de interrogantes la adquisición de información pertinente del estado de salud o acontecimientos o rasgos que propicien la alteración psicológica.
  • Pruebas psicológicas: Son un conjunto de herramientas que permiten concebir el desarrollo psicológico o rasgos oportunos en la forma en que actuamos.
  •  Estudios de resultados: Son una herramienta que permite analizar y comprender datos relevantes de ciertas investigaciones en base a una problemática dentro de la salud mental (Stevens y Méndez, 2007).

Ahora bien, alguna técnicas o metodologías dentro de la investigación en salud mental y psicología clínica son:

  • Método observacional: Es una metodología que consiste en la atención precisa de algún evento o suceso, permitiendo un entendimiento mas eficiente y claro (Taylor y Bogdan, 1996).
  • Estudios de casos: Método común dentro de la investigación, en la cual permite centrarse en el análisis e indagación de  problemas dentro de la psicología clínica y de la salud mental que permitan comprender la causalidad que incidan a generar una comprensión mas racional. 
  • Entrevistas: Es una herramienta dentro de la investigación que permite mediante la indagación de interrogantes la adquisición de información pertinente del estado de salud o acontecimientos o rasgos que propicien la alteración psicológica. 
  • Método experimental: Método riguroso, que permite concebir el impacto entre ciertos elementos presentes en un estudio, para concebir la objetividad de una suposición. 

¿En qué lugares o en qué población se lleva a cabo?

La investigación en salud mental y psicología clínica puede percibirse dentro de ciertos lugares como centros de investigación, en la cual se inclinarían a comprender y exponer puntos relevantes e interesantes de la salud mental o y psicología clínica, como el desarrollo de psicopatologías y su causalidad. Dentro de las universidades se puede encontrar espacio que se inclinen al estudio de problemas mentales y el impacto mismo, tomando como referente a los estudiantes para analizar la salud mental de los alumnos y percibir que causa una anormalidad misma. De igual manera en centros de salud u hospitales se puede dar la investigación, ante los múltiples casos que inciden por psicopatologías y generar un conflicto con alguna afección.

¿Cuál es su importancia en lo individual, grupal y en la comunidad?

La investigación en salud mental y psicología clínica brinda una gran importancia y beneficio dentro de lo individual, grupal y en la comunidad, impartiendo una conceptualización eficaz de la salud mental y la manera de anticipar y actuar ante factores amenazantes que propicien el desarrollo de un trastorno mental.

  •  Individual: Permite generar una resiliencia para poder abordar de mejor modo situaciones que compliquen la salud mental y generar un entendimiento más eficaz para evitar o aminorar rasgos que incidan a psicopatologías.
  • Grupal: Dentro de lo grupal la investigación en salud mental y psicología de la salud es importante, porque imparte la adquisición de ideologías que permitan actuar y anticipar el desarrollo o agravio de algún trastorno, así mismo trata de romper con estereotipos dados ante el alud mental y la psicología clínica.
  • Comunidad: Dentro de la comunidad su importancia radica en erradicar el desarrollo de casos con problemas mentales, mediante la implementación de normas que incidan a mejorar la salud mental y mantenerla, para generar un ambiente saludable tanto física como mental.

c)   Especialidades de la psicología clínica.

La Psicología Clínica es un campo de especialización de la Psicología que aplica los conocimientos y técnicas al estudio del comportamiento anómalo, aquél que supone algún trastorno para la propia persona y/o para otros.
Considerando que la psicología clínica se enfoca en la evaluación, diagnóstico, prevención y tratamiento de trastornos mentales y emocionales. Las especialidades en psicología clínica son áreas dentro de esta disciplina que permiten a los profesionales profundizar en conocimientos, habilidades y técnicas específicas para abordar problemas psicológicos en diferentes ámbitos, como lo son neuropsicología, psicooncología, psicoterapia, psicología educativa, psicología forense.
La Psicología Clínica, dispone de sus propios métodos, modelos y procedimientos, en particular, métodos psicodiagnósticos, modelos psicopatológicos y procedimientos psicoterapéuticos, cara a identificar el trastorno, en analizar la condición psicopatológica, para llevar a cabo un tratamiento con el fin de disminuir y prevenir otras afecciones.
El psicólogo clínico se vale también de test, entrevistas guiadas, baterías psicométricas, y el Manual Diagnóstico y estadístico (DSM-5) el cual es alimentado por investigación psicológica en la unificación de criterios para identificar conductas y padecimientos correspondientes o asociados a trastornos base como depresión, psicopatía entre otras,  la observación juega un papel vital en la labor de un psicólogo y de un científico cualquiera que sea su campo de especialización, y probablemente es la herramienta con mayor grado de intervención.

PSICOTERAPIA

Este proceso se lleva acabo en atreves de técnicas terapéuticas conversaciones con los pacientes, con la finalidad de tratar problemas de salud mental.

 ¿Para qué sirve?

En la intervención psicoterapéutica, el psicólogo y la persona en tratamiento establecen un diálogo sobre los problemas y cómo solucionarlos. El psicólogo aplica principios y técnicas psicológicos para ayudar a la persona a comprender sus problemas y disminuir el impacto que prevalece en las personas que requieren de esta intervención. (Vargas,2010)

¿Qué herramientas, técnicas o metodologías utilizan?

Las propuestas psicoterapéuticas están adscritas a las escuelas tradicionales dinámica,  cognitiva,  conductual,  humanista  y sistémica, teniendo en cuenta que comparten nociones  clínicas.

Cerebro, Engranajes, Concepto, Cráneo

La terapia es breve estratégica, que coincide con  la  psicoterapia  breve  dinámica  en definir la brevedad de la terapia entre una y veinte sesiones

  • Terapia cognitivo conductual
  • Terapia racional emotiva
  • Terapia narrativa
  • Terapia Gestalt
  • Terapia centrada en soluciones
  • Logoterapia
  • Terapia humanista

A través de la entrevista, recolección de datos, recogida de información. Observación, aplicación de evaluaciones y pruebas estandarizadas. Se lleva un análisis conductual e interpretación de información.

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¿En que lugares o en qué población se lleva a cabo?

La intervención psicológica puede realizarse con individuos, parejas, familias, grupos y comunidades.

 ¿Cuál es su importancia en lo individual, grupal y en la comunidad?

Por medio de la intervención psicoterapéutica ayuda a otras personas a comprender sus problemas psicológicos, trastornos, con la finalidad de reducir, los sacudimientos, atreves de tratamiento e intervención para prevenir complicaciones posteriores atreves de diferentes terapias de intervención.

El campo de la psicología clínica integra ciencia, teoría y práctica para entender, predecir y aliviar el desequilibrio, la invalidez y la incomodidad; también promueve la adaptación humana, el ajuste y el desarrollo personal. La psicología clínica está enfocada en los aspectos intelectuales, emocionales, biológicos, psicológicos, sociales y del comportamiento humano que funcionan a través de la existencia en las diferentes culturas, y en todos los niveles socioeconómicos

NEUROPSICOLOGIA

Un método para la evaluación neuropsicológica es hacer baterías o series de pruebas a la medida de las necesidades específicas del paciente individual, en la evaluación neuropsicológica de afectaciones mentales, evaluar el impacto de tratamientos y para apoyar la rehabilitación. 

 Algunos ejemplos son:

Escala de memoria Wechsler

La WMS-R es una medida amplia de la memoria que cubre las modalidades auditivas y visuales y examina tanto la memoria inmediata como la tardía. Las 13 subescalas producen puntuaciones de memoria general (que incorporan la memoria verbal y la memoria visual), atención/concentración, y los recuerdos tardíos de la memoria general; las puntuaciones de una están basadas en la media familiar de 100 y la desviación estándar de 15.

Evalúa el daño cerebral o déficits de memoria por lesiones en la cabeza, problemas de memoria relacionadas a adicciones.  

Pruebas de Personalidad como MMPI-2

El Inventario multifásico de personalidad de Minnesota, en su segunda edición (MMPI-2, por sus siglas en inglés) es una revisión y estandarización realizada en 1989 del

MMPI, publicado por vez primera en 1943. 67 reactivos de respuesta verdadero-falso diseñado para evaluar las dimensiones clínicas de la personalidad, tales como las preocupaciones de salud, depresión, comportamiento antisocial, esquizofrenia, inconformidad social, abuso de drogas/alcohol y muchas otras áreas discutidas más adelante. (Cullari,2001). Aunque fue diseñado principalmente como una medida de la personalidad anormal, la prueba también provee información acerca del funcionamiento saludable y normal. 67 reactivos de respuesta verdadero-falso diseñado para evaluar las dimensiones clínicas de la personalidad, tales como las preocupaciones de salud, depresión, comportamiento antisocial, esquizofrenia, inconformidad social, abuso de drogas/alcohol y muchas otras áreas discutidas más adelante. Aunque fue diseñado principalmente como una medida de la personalidad normal, la prueba también provee información acerca del funcionamiento saludable y normal.

Estas pruebas también permiten identificar problemas como demencia, daño cerebral, trastornos del aprendizaje, y TDAH. Su aplicación es utilizada para niños, adolescentes, adultos. Todo depende de la aplicación correcta, en base a lo que se pretende conocer y su factibilidad en la aplicación, para aumentar para su viabilidad y validez de los resultados.

PSICOLOGIA FORENSE

Incluye todas las áreas donde la ley y la psicología tienen contacto, abarca temas clínicos y no clínicos. Entre las otras áreas clínicas de la psicología forense están las evaluaciones de casos que implican las lesiones personales, la custodia de los hijos, el abuso sexual infantil, acoso y discriminación dentro de un sistema legal. (Cullari, 2001)

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¿En donde se lleva a cabo?

Los psicólogos clínicos forenses proveen tratamiento psicoterapéutico, así como evaluaciones. El tratamiento de las poblaciones criminales puede llevarse a cabo dentro de las prisiones o en la comunidad.

Menciona Cullari (2001) que los psicólogos clínicos forenses proporcionan además tratamiento a los individuos que han sido enjuiciados por lesiones personales y que sufren de depresión, ansiedad y otros problemas secundarios al trauma o a las lesiones, asimismo ofrecen asistencia y tratamiento mental a víctimas. (p. 403)

d)   Capacitación profesional

La capacitación profesional en psicología clínica es el proceso continuo de formación, actualización y perfeccionamiento de los conocimientos, habilidades y actitudes que debe tener un psicólogo clínico para ejercer su labor con competencia, ética y eficacia.

¿Para qué sirve?

Sirve para asegurar que los profesionales estén preparados para responder a los retos actuales de la salud mental, aplicar intervenciones basadas en evidencia, mantenerse actualizados con los avances científicos y tecnológicos, y brindar una atención ética, empática y de calidad.

¿Qué herramientas, técnicas o metodologías se utilizan?

  • Cursos y diplomados especializado
  •  Talleres prácticos y supervisión clínico
  • Certificaciones en terapias específicas (como TCC, terapia sistémica, EMDR, etc.)
  • Educación continua (posgrados, congresos, seminarios)
  • Autoevaluación y supervisión profesional
  •  Revisión de casos clínicos y análisis ético

¿En qué lugares o población se lleva a cabo?

Se lleva a cabo en universidades, institutos de formación profesional, hospitales, centros de salud mental, clínicas privadas, asociaciones psicológicas y también en modalidad virtual. Está dirigida a estudiantes de psicología en etapa de formación, egresados y psicólogos en ejercicio.

¿Cuál es su importancia a nivel individual, grupal y comunitario?

  • Individual: Aumenta la seguridad profesional, mejora la calidad del trabajo clínico y previene el desgaste emocional.
  • Grupal: Fomenta la colaboración y el trabajo en equipo multidisciplinario.
  • Comunitario: Eleva el nivel de atención en salud mental, promueve la confianza en los servicios psicológicos y contribuye a una sociedad más saludable y consciente de su bienestar emocional.



Bibliografía

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